【前言】

五十年代初期，一位衣履破旧的老者步履艰难地走进了湘潭县。正值严冬，大地被寒冷笼罩，人们都希望躲在暖和的屋内，然而这位老者却穿越了几十里的山路。

门口处，出入有规，守卫职责所在，故将这位老者拦下。

那位老人沉默了一会儿，神色之中透露出一股难以言明的痛苦。询问中得知他是前来寻找已故的儿子和孙子，他驻足已久，最终守卫将他引领进值班室。守卫的询问让大爷心中的苦涩逐渐浮现在脸上，而这场交谈背后的原因却是无人能够想象的悲伤与苦楚。之后他进入了这个宁静的空间，将这段心事带来了进来。

大爷会见领导，开口便道：“这是毛主席的命令，我特地前来。”究竟发生了何事？让我细细道来。当时，大爷耐心等待守卫通报后，终于得以见到领导。他语气坚定，简洁明了地表示：“我有毛主席的命令，特地前来。”究竟是何指令让大爷如此郑重其事地前来？

【一、“忘年交”李溯清】

那位长者的话语饱含智慧，字字珠玑。之后，他从口袋中谨慎地取出一张略显陈旧的纸张。这张纸上，印有毛主席的亲笔信，绝无虚假。

这位大爷非同小可，他曾经是毛主席的恩师。众所周知，在毛主席的成长道路上，众多老师留下了深刻的烙印，而李溯清便是其中的佼佼者。在那个动荡的年代，李溯清不仅传授了知识，更影响了毛主席的人生观和价值观。他们之间的师生情深，早已超越了单纯的教与学的关系。李溯清以其深厚的学识和独到的见解，赢得了毛主席的尊敬和信赖。在他的引导下，毛主席逐渐形成了自己的思想和理念。可以说，李溯清在毛主席的成长道路上起到了举足轻重的作用。

韶山之子李溯清，出生于激荡变革的1874年。他与伟大的毛主席仅隔数里之遥，两家之间的距离更是近得如同邻里间的亲密。尽管年龄相差甚远，但他们之间的友谊却超越了岁月的鸿沟，形成了一段珍贵的忘年之交。李溯清的生平和命运被深深地烙刻在时代的烙印之上，他以朴实的人生见证了一段不平凡的历史变迁。

李溯清，一位与众不同、颇具学识的读书人。他在湘潭师范和长沙法政专科学校接受过教育，这段经历为他日后的道路奠定了基石，深刻影响着他的后半生选择。自此，他踏入了教育领域，开始了他的教育生涯。他对知识的渴求与钻研，让他在学术领域崭露头角。那段求学生涯，不仅让他掌握了丰富的知识，更塑造了他的教育理念。因此，他决定将自己的所学付诸实践，致力于教育事业，培养更多有志青年。他的教育生涯并非一帆风顺，但凭借着坚定的信念和不懈的努力，他逐渐在教育领域取得了成就。他的教学生涯，如同一部充满奋斗与坚持的传奇小说，展现了一位教育者的坚韧与毅力。

与寻常的教书匠不同，李溯清的心灵里激荡着先进思想的波澜。他不仅自己的思想开明前卫，更难得的是，他总是满怀热情地把自己所领略的新知传递给周围的人们。他擅长以一个独特的故事角度讲述时代的变迁，以深入浅出的方式将先进的理念融入日常的教学中。他的话语间，充满了对知识的渴望和对未来的憧憬。他的思想和见识，像一股清泉，悄然滋润着周围人的心灵。

他深知读书教育的重要性，极力推崇，并希望农家子弟也能分享知识的甘泉。他深信，让每一个渴望知识的人都有书可读，是振兴国家的基石。在他的愿景中，无论出身何处，孩子们都能走进知识的殿堂，汲取智慧的养分。他渴望借此为国家培育出更多的栋梁之才，共同为国家的繁荣富强贡献力量。

有些人可能不会立刻接受这种想法，因此他面临的质疑和反对声音也不少。他的一些观念似乎有些超前，让不少人感到难以理解和接受。尽管他付出了很多努力，但仍有人对他的想法持怀疑态度，非议声不绝于耳。不过，这并未能阻止他继续探索和前行的步伐。他在前行的道路上，始终坚信自己的想法是正确的，并且不断寻找支持和理解他的人。他的勇气和决心让他不断克服困难，迎接挑战，最终实现了自己的梦想。

昔日人们皆知，无论处在何种时期，毛主席始终珍视读书的时光，尤其在他年少时更是如此。虽然家庭环境并不优越，他却坚定地追求着知识的力量。而李溯清先生，更是深得毛主席的尊敬与钦佩。尽管面临种种困难，他依然坚守着对知识的热爱与追求。毛主席的这份执着与坚毅，与李溯清的精神相辅相成，共同见证了那个时代的辉煌与坚韧。

得益于李溯清的协助，毛主席得以接触到更多的书籍，这是其学识和人格魅力的双重原因所致。他的学识渊博，为人处世又深得人心，而这一切的充实和提升，都离不开书籍的滋养。在李溯清的帮助下，他拥有了更多的阅读机会，从而拓宽了视野，深化了对世界的认知。

在李溯清家中，他得以借阅书籍，并与这位老师深入交流。他们共同探讨了许多话题，其中关于国家和民族的拯救与热爱占据了主导。可以说，李溯清为青年时代的毛主席提供了宝贵的启蒙教育。在他们坦诚的对话中，无数思想的火花燃烧起来，深刻影响着毛主席的人生观和世界观。

任何老师都会对积极进取的学生怀有深厚的喜爱。对于毛主席这位博学多才、不断进取的学生，李溯清老师无疑也是对其充满了好感，进而对其抱有厚望，倾注全力进行教导。随着时间的推移，他们之间的师生情谊愈发深厚。在共同的学习和成长中，他们建立了深厚的感情纽带。

李溯清虽被誉为毛主席的老师，但严格说来，他们的师生关系并不完全建立在传统的教育传承之上。毛主席曾经在多地上过私塾，然而这些学校并未与李溯清执教的场所重叠。事实上，他们之间的师生情深，更多的是在日常生活中的交流碰撞中逐渐累积起来的。

虽不在同一所学校，但他们因相似的思想观念不谋而合。虽然年龄差距悬殊，二十岁犹如一条长沟，却无法阻隔他们的共同话题与深厚情谊。李溯清对于毛主席的宏伟抱负更是给予坚定的支持。他们之间的交流，如同清泉流淌，自然而不造作，即使背景不同，也能在思想的天空下自由翱翔。谈及毛主席的远大志向，李溯清更是满怀热情，积极鼓励与支持。

【二、将儿孙送上战场】

在辛亥革命爆发的动荡年代，毛主席于一九一一年的金秋时节向李溯清告别，踏上了革命之路。李溯清心知这是一场艰险的斗争，然而他也理解并支持毛主席的决定。在他们心中，除了眼前的困难与挑战，还有一种深深的期待：将来有朝一日重逢之时，可以共谈理想与革命的希望。这条革命道路布满荆棘，但毛主席的心中早已点燃了斗志之火，他们都在期盼着再相见的那一天。

革命成功后，毛主席回到了他的故乡韶山，探望亲朋好友。李溯清与他的重逢无疑是其中的重要一环。每当他们两人聚在一起，聊天的话题就如同滔滔江水连绵不断。毛主席会向他讲述自己的经历，这些故事在李溯清心中激起了强烈的共鸣。他们的交流朴实而真挚，无需华丽的辞藻和夸张的修饰，却充满了深厚的情感。

故事发生在历史的风云中，到了一九二五年，毛主席的身影在家乡的土地上频繁出现。他引领着乡亲们，筹划起一场关乎农民福祉的运动。就在那山清水秀的村落间，涌动着一场翻天覆地的变化。那时在李溯清同志的影响下，运动已然展开，他也自发地向其靠拢，更是竭尽全力予以鼎力支持。这样的举措不仅是对农民权益的坚守与捍卫，更是对改变乡村面貌的一次积极尝试。

在一个多重的场景中，李溯清首先坚决表明了自己的支持立场，继而他会向毛主席推荐合适的人选。革命的征途充满了挑战与风险，毛主席深谙此道，而李溯清对此更是心知肚明。他们明白这场斗争的艰巨性，但他们仍然义无反顾地前行。他们深信自己所走的路是正确的，因为这是对理想与信念的坚定追求。在这场战斗中，公开场合的支持成为他们争取进步的关键一环，而向毛主席推荐人才是他们努力建设新时代的具体行动。这些行动的背后，是他们对革命胜利的坚定信念和对未来美好生活的热切期待。

李溯清决定向毛主席推荐他的儿子李耿侯。出生于1889年的李耿侯，在李溯清的教导下成长，学识渊博，深受父亲的思想影响。他的思想同样开明进步，与常来家中的毛主席逐渐建立了深厚的友情。经过深思熟虑，李溯清认为儿子李耿侯的才华和品质定能得到毛主席的认可。

李耿侯对此坚定支持，顺利成为我党的一员，更是韶山第一个党支部的重要成员之一。然而命运不济，这位好人于1927年在敌人手中英勇牺牲。若非如此，他的武艺和才能将得到更广泛的施展。

战事愈发紧张之际，毛主席与李溯清的交往逐渐稀疏。岁月流转，李溯清深感自己的助力已微不足道，然而他对毛主席的坚定支持却从未改变。昔日并肩作战的岁月已逝，如今战火连天，消息难通。尽管事务繁忙，毛主席依旧不忘昔日情谊。而李溯清，年岁增长，自知能力有限，难以再为革命大业效犬马之劳。然而，他对毛主席的敬仰与支持，如昔如初，从未动摇。尽管身处战局之中，难以常相与谋，但李溯清心中对毛主席的关怀与支持，始终如一。他深知革命之路艰难坎坷，但坚信毛主席能引领大家走向胜利。这份信念，如同磐石般坚定。

李溯清为了革命，毅然将其他几个儿子和孙子也送往战场。他们踏上战场，面对的便是生死未卜的考验。

后来，噩耗接踵而至。先是孙子李德深在战场上英勇捐躯，紧接着传来二儿子李贡侯牺牲的消息。李溯清一家为革命付出了巨大的牺牲，他们的子孙无疑是英雄辈出。李家的悲痛接连不断，先是孙子李德深在战斗最激烈的时刻不幸牺牲，随后又传来二儿子李贡侯英勇就义的消息。李溯清一家在革命的道路上走得坚定而决绝，他们的子孙都是无愧于时代的英雄。

过去时代的信息传递与现今截然不同，那时消息传递迟缓，战事紧张，主席对此一无所知。直到新中国诞生的那一刻，他才知晓这一切。

关于那张历经沧桑的纸，它所承载的内容无疑是对他付出的肯定。他深知，他的子孙为革命英勇牺牲，他们应得到应有的荣誉。于是，他决定向湘潭县政府申请颁发光荣纪念证件。

经过不懈努力和相关工作人员的协助，李溯清的子女烈士身份的认定手续终于顺利完成了。历经曲折，这一重要时刻终于来临。

【三、毛主席的关照】

在主席的人生旅程中，众多师长相伴，他们智慧的光芒照亮了主席前行的道路。这些老师不仅是知识的传递者，更是思想的启迪者。他们的学识深邃无边，思想开明如风，给予主席无尽的智慧与启迪。正是在这些师长的悉心指导下，主席于那段时光得以快速成长，收获颇丰。

在那个动荡的年代，随着各地局势的动荡不安，长沙作为军事要冲，自然也不免受到影响。而毛主席身处此地求学，他所经历的动荡和紧张可想而知。在这样的环境下，他们很难不受影响。

学校逐渐遭受侵蚀，先是校舍被侵占，师生的日常生活随之受到影响。此时，确保师生安全刻不容缓。校长孔绍绶果断决策，排除万难，倡导成立了学生课外志愿军。面对不断加剧的困扰，校园逐渐失去了往日的宁静。曾经的教室、图书馆，如今被侵占，师生们的日常学习和生活秩序被打破。在这个关键时刻，安全问题无疑成为了所有人的焦点。为了确保师生们的安危，孔绍绶校长毅然站出来，力排众议。他深知，只有行动才能抵御外界的侵扰。于是，他积极倡导并组织起了学生课外志愿军。这支队伍由学生自发组成，他们决心捍卫校园的安全与宁静，守护师生的正常生活。在孔校长的引领下，师生们团结一心，共同面对挑战，为校园的安宁与和谐努力奋斗。

无论是对李溯清还是其他教育者，毛主席始终如一。1952年，在主席的盛情之邀下，李溯清及其他几位有幸人士来到了北京。那是一顿普通的早餐，但早餐桌上，大家畅谈颇多，话语间流露着深深的交流与尊重。

按照毛主席的指引，他们踏访了许多历史遗迹，一路上，毛主席无微不至的关怀始终伴随着他们。

【结语】

毛主席心中极为看重李溯清，从始至今，李溯清始终坚定地支持着毛主席。他不仅将自己的后代送往战场，为国家的战事献身，同时也为革命事业作出了宝贵的贡献。他的支持与贡献，成为了革命历程中不可或缺的一部分。